美域第一小学举办家校社协同育人“教联体”试点校成果展示活动

本网综合讯 为深入贯彻落实教育部等十七部门《家校社协同育人"教联体"工作方案》部署，6月11日，美域第一小学以"共生+：蒲公英'聚力·絮远'新样态"为主题，隆重举办家校社协同育人“教联体”试点校成果展示活动。这不仅是一次阶段性育人成果的集中检阅，更是家校社协同育人从理念倡导走向制度化落地、从松散联谊走向责任共同体的标志性时刻。教联体绝非简单的"家校社合作"升级版，而是一场关于教育生态、权力边界与儿童观的深刻重塑。活动分为"融通发展新里程"启动仪式与"多维展萃·趣享体验"成果观摩两大篇章，唐山市、路北区两级相关领导、全区各小学校长、德育领导、共建单位代表及师生家长近500人齐聚校园，共赴一场关于成长与希望的教育盛会。

扎根沃土：从"孤军奋战"到"教育枢纽"

"生活即教育"，“教联体”正是让教育理想照进现实的重要制度保障。美域第一小学秉持"蒲公英共生教育"核心理念，以"扎根—聚力—乘风—传远"为发展路径，以“教联体”建设为抓手，彻底打破传统教育围墙，推动学校从超负荷的"无限责任公司"转变为专业的教育枢纽，走出了一条“开放、多元、共生、共长”的协同育人之路。

美域第一小学创新构建"15分钟教育实践圈"与"1+N+X"共建模式，建立"问题清单、资源清单、项目清单"三张清单工作机制，形成馆校协同、医教互促、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步六大育人板块，建立"管理共治、师资共研、课程共建、资源共享、质量共评"一体化运行机制。通过理念、模式、机制的三大创新，有效破解了资源分散、体验单一、边界局限等长期困扰基础教育的难题，推动开放办学、全域育人、共生共长落地见效。

实景育人：打通成长"孤岛" 回归完整童年

本次活动的第二篇章"多维展萃·趣享体验"，是美域第一小学教联体建设成果的全景式呈现。21个“蒲公英共生小栈”系统整合了法治安全、传统戏曲、中医药文化、非遗陶瓷等多元资源，将抽象的育人理念转化为可触摸、可体验、可参与的实景课堂，真正实现了"把学校的围墙打开，让教育的朋友圈大起来"。

活动现场，美域一小代言人自信从容，生动展示了美域第一小学课程建设与协同育人成果。创新设置的“时光手信”“集章打卡”互动环节，让嘉宾沉浸式体验全域育人新生态。文艺展演中，《筑梦起航》以昂扬舞姿拉开序幕，《童声阅千年》彰显文化自信，学生代表真情分享“教联体”大家庭中的成长感悟，美域第一小学蒲公英合唱团与市群艺馆志愿者合唱团联袂演绎的《花开有声》将活动推向高潮。“教联体”让孩子所处的环境变得"透明"和"一致"，解决了学生放学后"无处可去"的难题，让孩子在真实社会中锻炼综合能力，获得情感支撑和更安全的成长环境。

聚力启航：从"形式联合"走向"价值共生"

启动仪式上，美域第一小学书记、校长王洪涛致欢迎词，全面阐释"蒲公英共生教育"办学理念与教联体建设的实践探索。

在全场热烈的掌声中，与会领导共同启动美域第一小学家校社协同育人教联体融通发展新里程。活动同步举行共建单位授牌与校外辅导员聘书颁发仪式，为唐山市生态环境局、唐山师范学院音乐系等12家共建单位授牌，为7位来自社会各界的专业人士颁发2026年度校外辅导员聘书。授牌即是授责，携手即是同心，以制度化合作固化多方育人纽带，推动教联体从"签完协议锁进抽屉"的形式联合，真正走向"责任共担、成果共享"的价值共生。

絮远传声：构建无边界、有温度的教育共同体

教育之路，虽难，行则将至；共生之美，未来可期。本次教联体试点校成果展示活动的圆满落幕，是美域第一小学落实基础教育改革、推进协同育人战略的重要里程碑。

下一步，美域第一小学将持续发挥试点校示范引领作用，深化"絮远·聚力行动"育人品牌建设，坚持问题导向，聚焦学生需求，推动家长从"助教"回归"家长"本位，引入数字化赋能实现学生精准画像，主动开放、积极链接更多社会资源。美域第一小学将始终致力于构建一个无边界、有温度的教育共同体，让每一位美域学子都能如蒲公英种子一般，扎根沃土、向阳生长，飞向更广阔的未来，为区域基础教育优质均衡高质量发展贡献美域力量！