动手践形优化活动课堂 明理叙思落地核心素养——路北区小学数学活动课研讨活动在美域第一小学举办

      6月4日，路北区教育局小学教研室数学活动课课例研讨活动在美域第一小学举行。全区各校教学领导和教师代表齐聚现场，围绕“动手践形优化活动课堂，明理叙思落地核心素养”

主题，以课例展示、经验分享、专家点评的形式，探究低年级数学活动课堂优化路径。路北区小学教研员王雅静、美域第一小学书记兼校长王洪涛全程参与本次活动。

     本次活动设两个会场：执教教师在录播教室授课，借助智能研修平台全程直播；参会教师在大会议室同步观摩。

课堂实操

立足学科本位，巧构趣味实践课堂

     课例展示环节，宋佳纯、宫辰两位老师分别执教《剪纸》《拼图游戏》。宋老师跳出手工授课误区，立足数学视角，依托折、画、剪实操探究轴对称知识，以化繁为简思想引领学生

探寻图形变化规律，在实践中发展空间观念与推理能力。宫老师以四连方拼组为核心，明确拼接规则，依托小组合作分层探究，引导学生从动手拼摆走向归纳思考，实现玩中学、做

中悟。

研思复盘

梳理磨课历程，分享课堂优化妙招

     课后两位授课教师结合磨课历程做经验分享。宋佳纯老师从精准教学定位、放手自主探究、抓实小组合作、巧用课堂错例四个方面分享实操策略，锚定新课标 “三会” 素养目标，搭

配跨学科拓展方案，明晰数学活动课的设计范式；宫辰老师依托两轮磨课，以四连方探究实现课堂由玩乐向思辨转型，借动手实操落实有序思考、空间观念等素养培养。为全区同类数

学活动课提供可复制、可借鉴的教学设计范式。

专家领航

精准点评指引，锚定素养育人方向

     教研员王雅静老师做总结点评，充分肯定两节研讨课的教研价值与学校教研组的打磨成果，勉励参会教师吸收研讨经验，优化日常活动课的教学设计，让核心素养落地日常教学。

聚力前行

吸纳教研硕果，深耕本校课堂育人

     本次研讨活动既为路北区数学活动课发展明晰方向，也为美域第一小学课堂改革积累宝贵经验。美域第一小学将以此次研讨为契机，吸收优秀教研成果，立足本校学情，深耕数学

活动课堂，持续优化实操教学设计，把素养育人理念落到日常教学的每一处。

供  稿：宋佳纯  宫辰

编  辑：蒙仕荣 蓝添译

审  核：蓝乙人